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近日，有報道稱：在人民教育出版社新版的初中語文教材中，魯迅的作品明顯減少，初一上學期語文課本當中，去年還存在的唯一一篇魯迅的作品—散文詩《風箏》被删除。其餘多個版本的教材中魯迅的作品也有不同程度的減少。
不管對魯迅作品秉持什麼觀點，在他的作品是否該大撤退之前，我們必須首先要思考和釐清的是：魯迅到底過時沒有？魯迅作品真的不合時宜了嗎？被稱為“投槍匕首”的魯迅文章遠離了我們的視野，如何保證傳統文化的血脈不出現斷檔？
當下之中國，正在為實現中國夢而努力。魯迅和中國夢的關係很大，魯迅的所有對時弊的批判，都源自他對中國夢的追求。“血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。”他 心中的中國夢，美好、坦誠、公平、正義、忠實、謙遜、發達、富足、圓滿、大同，鶯歌燕舞、鳥語花香。在上世紀20世紀30年代，魯迅以其充滿批判精神的文筆在期待、憧憬、追逐著自己心中的中國夢，雖然他使用的方法在今天有些人看來感覺很另類，雖然他走的是一條最不易被人理解、最難走的路。從這個意義上說， 魯迅非但沒有過時，魯迅作品非但沒有不合時宜，反而比以往任何時候都更閃耀著中國人的理想和追求。
值得我們思考的是，就在我們一步一步對魯迅試圖淡忘的時候，魯迅的文學作品卻一直對日本人產生著影響。日本東京大學教授藤井省三指出，目前，日本的高中語文 教科書收錄最多的是《藤野先生》和《孔乙己》。在日本，受魯迅影響的作家很多，日本作家有芥川龍之介、佐藤春夫、武田太淳、堀田善衛，等等。村上春樹更曾 坦言，中國文學作家的作品，讀得最多的是魯迅。
魯迅抨擊時弊，目的是消除時弊，讓中國變得更好，這其實也是我們今天要做的事。實現中國夢，魯迅的批判精神不可或缺。鬱達夫在紀念魯迅時曾說過：“一個沒有英雄的民族是可悲的民族，而一個擁有英雄而不知道愛戴他、擁護他的民族則更為可悲。”誠哉此言，悲哉此言！
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